Seminarbeschreibung

Referenten:

MIRKO HILLER, MSC / NEUROREHABILITATION, LEITER DDZ

TOBIAS SELTMANN, EXAM. GESUNDHEITS- & KRANKENPFLEGER, GEFÄSSASSISTENT DGG^® & WUNDEXPERTE

EVA-MARIA HILLER, EXAM. GESUNDHEITS- & KRANKENPFLEGERIN, HEILPRAKTIKERIN

DENISE FALKENBERG, FACHKRANKENSCHWESTER ANÄSTHESIE- UND INTENSIVMEDIZIN, ABTEILUNGSLEITERIN MEDIZINTECHNIK REHA-AKTIV

DR. XAVER KOCH, LOGOPÄDE UND SPRACHWISSENSCHAFTLER

Seminarbeschreibung

Curriculare Fortbildung zur optimalen Versorgung von Patienten mit Trachealkanülen bei Dysphagie im klinischen und ambulanten Bereich mit Abschluss zum zertifizierten Experten für Trachealkanülenmanagement bei Dysphagie (ZEREX-TK/DYS^®) des DNWD e.V.

Das Curriculum zur Weiterbildung zum zertifizierten Experten „Trachealkanülenmanagement bei Dysphagie“ des Dysphagienetzwerk Deutschland e.V. orientiert sich an den Erfordernissen der Aus- und Fortbildung im Bereich der Gesundheitsberufe zur stetigen Verbesserung der medizinischen, pflegerischen und therapeutischen Versorgung von Patienten mit Dysphagie und Trachealkanülenpflicht im klinischen als auch außerklinischen Bereich der Versorgung.

Des Weiteren werden Erfordernisse berücksichtigt, die in folgender Leitlinie verfasst wurden:

• Neurogene Dysphagie – Leitlinie für Diagnostik und Therapie in der Neurologie, Prosiegel et al., 2012

Zudem wird mit diesem Curriculum den gesetzlichen Regelungen zur Delegation ärztlicher Leistungen Rechnung getragen.

Es richtet sich an medizinische Fachangestellte, medizinische Pflegekräfte, interessierte Ärztinnen und Ärzte sowie an Logopädinnen und Logopäden und verwandte Berufsbilder.

Ziel des Curriculums ist es, strukturierte Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten zu vermitteln, die über Kenntniserwerb durch vereinzelte Fortbildungen und das „Lernen durch Praxis“ bei Patienten mit Trachealkanüle und Dysphagie hinausgehen und interdisziplinäre Blickwinkel berücksichtigen.

Das Curriculum umfasst 54 UE und besteht aus einem 30 UE umfassenden Theorieteil sowie einem 22 UE umfassenden Praxisteil.

Zudem muss eine Belegarbeit erarbeitet werden. Der Inhalt des Curriculums ist in Module gegliedert und schließt praktische Übungen ein.

Die Teilnahme wird nach einer abschließenden erfolgreichen Lernerfolgskontrolle (Multiple-Choice-Test) sowie einer praktischen Prüfung durch den Veranstalter bescheinigt.

Das Zertifikat (ZEREX-TK/DYS^®) wird nach erfolgreichem Abschluss nach Prüfung aller Voraussetzungen durch das DDZ und den DNWD e.V. ausgestellt.

Inhalt

Modul I (26 UE)

Rechtliche Grundlagen  

• Medizinproduktegesetz
• Infektionsschutzgesetz
• Delegation ärztlicher Leistungen
• Versorgungsverträge Homecare
• Patientenrechte

Anatomie, Physiologie, Neurologie und Pathophysiologie der oberen Atemwege und des Schluckvorganges inkl. Schutzmechanismen

Tracheo(s)tomie – Indikation / Komplikationen  

• Abgrenzung zur Intubation
• Indikationen zur Tracheotomie
• Folgen einer Tracheotomie
• Tracheostomaformen
• Mögliche Komplikationen und Lösungsvorschläge

Trachealkanülen 

• Trachealkanülenarten
• Zuordnung zu Erkrankungen
• Wirkungsweise unterschiedlicher Trachealkanülenarten
• Tracheostomazubehör / Hilfsmittel

Zubehör und klinische Basisausstattung

Trachealkanülenmanagement bei Dysphagie 

• Handling des Kanülenwechsels (geblockt und ungeblockt)
• Besonderheiten beim beatmeten Patienten mit Dysphagie beim Entblocken und beim Kanülenwechsel
• mögliche Komplikationen und Lösungsvorschläge

Sekretmanagement 

• Indikationen zum trachealen Absaugen
• Vorgehensweisen
• Gefahren / Probleme
• ergänzende / flankierende medizinisch – therapeutische Maßnahmen

praktische Übungen unter Anleitung am Dummy 

• Entblocken
• Trachealkanülenwechsel
• subglottisches sowie tracheales Absaugen

Klärung von Fragen, Besprechung von Inhalten der Belegarbeit und Hospitation

Die Belegarbeit muss 2 Wochen vor Beginn des letzten Modules abgegeben oder eingesandt werden.

 

Modul II (28 UE)

Grundlegende Kenntnisse 

• zum Hygienemanagement
• Mundpflege / Mundhygiene
• Wundmanagement
• alternative Kommunikationsmöglichkeiten
• Notfallmanagement
• TKM bei Säuglingen und Kleinkindern
• TKM auf der Intensivstation

Dokumentation

• Protokolle
• Anforderungen

praktische Übungen unter Anleitung am Dummy 

• Entblocken
• Trachealkanülenwechsel
• subglottisches sowie tracheales Absaugen
• Notfallmanagement

Diagnostik der Dysphagie bei tracheotomierten Patienten

• mögliche und notwendige klinische und bildgebende Diagnostik
• Schweregradeinteilung (Scores)
• mögliche medizinisch-therapeutische Konsequenzen

Nahrungsaufnahme (optimale, sichere und ausreichende Ernährung)

• Möglichkeiten, Besonderheiten und Gefahren bei tracheotomierten Personen mit und ohne Dysphagie

Rehabilitation

• Besonderheiten und Schwerpunkte der Therapie der Dysphagie bei tracheotomierten Patienten
• Überleitungsmanagement
• Indikationen, Alternativen und Abläufe von Dekanülierung und Stomaverschluss

Praktische Übungen am Dummy selbstständig unter Supervision

Lernerfolgskontrolle (Multiple Choice Test) 

Praktische Prüfung

Abschluss und Ausgabe des Zertifikates